Muna, JurnalSultra.com- Selain mengerjakan kegiatan fisik di TMMD 109 Bintara pembina de AQsa (Babinsa) Serma saharudin rosiman didampingi anggota provost, Prk LD Musafar Keduanya merupakan anggota Satgas TMMD ke 109 Kodim 1416/Muna meluangkan waktu menggelar latihan PBB (Peraturan Baris Barbaris) kepada para siswa siswi SMA Bone di desa Bone Kancitala, Sabtu (03/10/20)
Kegiatan tersebut dilaksanakan dengan tujuan memberikan pemahaman dan melatih sikap mental serta mendidik para siswa agar melatih disiplin dalam aplikasi kehidupan sehari hari terutama dilingkungan sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan dengan dua tahap yaitu pemberian materi di dalam ruangan kemudian praktek di lapangan
Serma saharudin bersama Praka LD Musafar melatih kan dengan sangat sabar, Karena para siswa MTs belum banyak memahami nilai nilai yang terkandung didalam materi PBB tersebut.”Pertama kami memberikan materi didalam ruangan dan memberikan contoh gerakan dasar agar bisa dilihat dan diikuti para siswa,selanjutnya langsung kita bimbing untuk praktek di lapangan,” ungkap Serma Saharudin
Antusias para siswa dalam menerima materi peraturan baris barbaris ini ditunjukkan oleh raut wajah para siswa yang semangat. Masih ditempat yang sama pihak sekolah dan guru guru disekolah SMA ini, merasa sangat senang atas apa yang dilakukan oleh Babinsa dan anggota satgas disekolah.
Kepala Sekolah SMA N 1 Bone menyampaikan terimakasih dan mengapresiasi inisiatif Anggota Satgas TMMD yang sudah meluangkan waktu untuk berkunjung disekolahnya.
“Terimakasih juga karena sudah melatih siswa siswi kami ini dalam baris berbaris, kami juga berharap agar kedepanya diberikan waktu khusus dan program pelatihan PBB, Sehingga dengan pelatihan ini siswa siswi bisa lebih disiplin lagi,” tuturnya.
Terpisah Dan SSK Letda Inf Ridwan menyatakan bahwa baris berbaris merupakan suatu pelatihan dasar guna menanamkan kebiasaan yang diarahkan kepada pembentukan karakter. Dengan latihan baris berbaris akan membentuk sikap disiplin, kebersamaan dan kesetiakawanan.
Reporter : Andi Hendra.
